学思践悟党史学习教育主题心得体会

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 学思践悟党史学习教育主题心得体会大全七篇

  只要有信心,人永远不会挫败。下面是我为您推荐学思践悟党史学习教育主题心得体会大全七篇,希望对您有所帮助~

  学思践悟党史学习教育主题心得体会 1

  自党史学习教育开展以来,兴安盟科右中旗精心谋划推动,整合力量资源,强化协调联动,引导全旗各族干部群众铭记党史,感悟初心,铸牢中华民族共同体意识,为十四五规划开好局、起好步凝聚奋进力量。

  分类施策学党史。聚焦各级党员干部党史学习教育全覆盖、有实效,针对全旗 13019 名党员,制定时间表和路线图,形成了机关、学校、苏木镇、嘎查、社区、非公经济组织和社会组织、国企等 7 类党史学习教育任务清单,分级分类推进。同时,加强氛围营造,梳理推出平语近人牢记嘱托、守望相助等共 6 大类 114 条主题宣传内容,在党政机关、公共场所、主要街道路口,利用展板、文化墙、LED 等载体,以驻足方式,引导党员群众知史爱党、知史爱国。

  深化理解悟思想。坚持学党史、办实事与悟思想、明道理有机结合起来,着力打通学思践悟,一体化推进党史学习教育。在全旗广大农牧民群众中广泛开展学党史、感党恩、听党话、跟党走大讨论活动,结合脱贫攻坚、乡村振兴和家庭生产生活等方面发生的巨大变化,重

 点围绕谁让我脱了贫、谁让我过上好日子、谁帮我解决了具体困难、谁领我走上了幸福路四个话题讨论,引导群众感党恩、念党情,一心一意跟党走。

  立足岗位办实事。把开门纳谏与登门求谏相结合,聚焦群众急难愁盼问题,确保我为群众办实事见实效、见长效。抓好问题清单收集,抓好民生项目落实,抓好志愿服务拓展。

  形式多样开展群众性主题宣传教育和文化活动。着眼基层群众成为党史学习教育的参与者、得惠者,强化引领带动,丰富内容形式,确保群众性主题宣传教育活动凝聚人心、激发活力。广泛普及惠民文化活动,深入开展群众性文化活动,开辟中小学党史学习教育阵地。将铸牢中华民族共同体意识作为党史学习教育的重要内容,贯穿始终。加强学习引领,加强宣传引导,加强责任落实。

  抓实抓细督促指导。全旗 6 个旗级指导组严格执行三督三看一指导的工作要求,围绕七类清单,制定督导工作清单,采取靶向指导、随机抽查、调研访谈等方式,完成对全旗 80 个单位党委(党组)的3 轮全覆盖指导,推动党史学习教育落实落地。同时,在常态化督导基础上,实行包联处级干部、旗委巡察组、派驻纪检组、巡回督导组四个督学督办机制,实现对指导组和被指导对象的双监督、双促进。

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  党史学习教育开展以来,突泉县太平乡坚持县里倡导的 4365 工作模式,推动党史学习教育走深走实。4 即学习‘4+’,集中学+自主

 学、线上学+线下学、专题学+研讨学、理论学+实践学。通过读书班、中心组学习、主题党日、半小时党史自修课堂等方式,带动全乡党组织学习党史。

  3 即提高三力,即通过党史学习教育坚定政治立场,提高政治判断力;增强政治意识,提高政治领悟力;强化政治担当,提高政治执行力。在理论与实践的结合中激发接续奋斗再出发的动力源。

  6 即六项实事、六到村户,推动产业再造富民、人才孵化助民、文明实践兴民、生态宜居利民、党群连心润民、社会治理安民这六项实事;六到村即牧业再造引导活动、乡土人才引领活动、万人文明系列活动、宜居村庄创建活动、主题党日+活动、群众诉求研判活动开展到村;六到户即牧业增收帮联到户、技能送教覆盖到户、文明实践参与到户、积分争星评比到户、主题教育辐射到户、诉求排查解决到户。截至目前,太平乡已顺利开展八轮六项实事、六到村户工作,共有 120 多名干部与全乡常住户 5500 多户,1.8 万余人建立定向帮联关系,办结群众诉求 57 条,受益群众达 13200 余人。积极开展承诺践诺活动,55 名机关党员,践诺 103 项,为群众办实事 172 件。

  5 即五开新局,力求在中心工作上有创新、在重点工作上解难题、在亮点工作上出经验、在难点工作上破瓶颈、在阶段工作上提质效;在产业发展等中心工作上,深入实施牧业再造突泉工程,开展我是产业指导员我帮你活动,着力提升养牛覆盖面和养牛总数。在基层党建等重点工作上,强化人才孵化中心建设,有力破解人才瓶颈。在庭院经济等亮点工作上,成立蒜你狠志愿服务队,强化志愿服务对庭院经

 济的促进作用。在矛盾化解等难点工作上,借助三调联动两所联动警格联动分调裁审工作模式,一批历史遗留信访问题得到妥善解决。在党委换届等阶段性工作上,深入学习换届业务和纪律要求,圆满完成党委换届,在党史学习教育中营造风清气正的政治生态。

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  今年以来,按照乡党委关于扎实开展党史学习教育的有关要求,巴日嘎斯台乡结合兴安村实际,紧紧依托红色资源,不断创新活动载体,全力推动党史学习教育走深走实。

  兴安盟爱国主义教育基地——兴安农村第一党支部纪念馆及旧址坐落在兴安村。红色资源是兴安村独特的发展优势和金字招牌,也是学党史、悟思想最鲜活的实体教材。在党史学习教育中,兴安村积极引入红船建党、淮海独轮车、延安纺车等 8 个特色课程学习体验活动,将党史知识融入其中,使党员群众在实际场景中学到党史知识,感受红色教育洗礼。

  组建成立新时代文明实践志愿者小剧团。把党史学习教育融入到通俗易懂的三句半、快板等曲艺节目中,主动走到群众当中,推进党史学习教育走深走实。针对老弱病残等特殊党员,开展送学上门服务,送上党史学习材料,面对面、一对一进行讲解,教育引导党员干部知史爱党、知史爱国,实现了党史学习教育全覆盖。

  边学习边改进,办好群众实事。今年以来,通过开门纳谏、征求意见、村两委班子调研等方式,征集了 25 条村民的操心事、烦心事、

 揪心事,现已解决 24 件。同时,充分发挥新时代文明实践站的服务职能,采取线上+线下的方式,组织广大党员志愿者针对分管网格片区,每周线上收集一次,每月线下走访一次,收集广大村民的实际诉求,力争能解决的马上解决,不能立即解决的向群众说明原因,并将有关情况向乡党委、政府反馈。截至目前,全村 4 个基本网格、32名志愿者共收集信息 85 条,已解决问题 83 条。

  畅通诉求渠道,巩固教育成果。为切实推动为民服务的常态化制度化,兴安村党支部采取党员三亮三比活动,让每一名有能力的党员针对征集到的群众诉求事项进行认领,并在每月主题党日上把完成情况进行汇报,并将党员承诺践诺实现情况纳入年末党员评优指标。

  通过党史学习教育,党员干部和广大群众的精气神正在发生明显改变,真真切切地感受到中国共产党的伟大,中国特色社会主义制度的优越性,更加坚定了听党话、感党恩、跟党走的信心和决心。

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  在党史学习教育中,作为一名有着 20 多年党龄的老党员,我担任了红色故事宣讲员党员服务志愿者,发挥自己的爱好特长,把党史故事宣讲送到百姓家里:在给农牧民群众讲时,以铸牢中华民族共同体意识为主题,用我们老百姓常挂在嘴边的话,用小故事讲明白大道理,让群众开开心心受教育;给学生们讲时,以爱国主义思想为主线,讲红色小故事、领读红色小人书、采取互动问答等方式方法,厚植学生们的爱国主义情怀;给苏木镇场干部讲时,就用庄重规范的书面语,

 联系社会舆论热点焦点,全面深入的讲好每一场红色故事。今年以来,我累计进行党史红色故事宣讲 40 余场,覆盖群众 10000 余人次。

  为了做好宣讲员工作,我将珍藏多年的红色书籍放到村图书室,并承担起了义务讲解员的工作,与乡亲们一同交流红色经典、红色故事。生活中我发现身边有许多攀比浪费等不文明现象,于是我联合几位文学爱好者自发组成了一个志愿宣讲小分队,深入基层、走村入户寻找党史学习典型事迹,把他们的故事写出来,以更接地气的快板方式进行宣讲,在轻松活泼的氛围中弘扬艰苦朴素、自强奋斗的正能量精神,对那些不好的现象进行批评指正。

  现在,在旗委文明办的支持下,旗微信公众号推出了老孙话文明专栏,已累计发布推送 60 余期,引导党员干部群众感党恩、听党话、跟党走。党史学习教育能不能在基层遍地生花、取得实效,我觉得最重要的是能不能真正走入百姓们的内心,能不能真正的把办实事贯穿始终。

  我从小的爱好就是收集一些红色老物件,这次在党史学习教育中发挥了很大作用。红色收藏是党史教育的宝库,每一件藏品背后都有一个革命故事,唤起人们的红色记忆。一枚纪念章意味着战士的英勇无畏,一本红色故事书就是红军艰苦朴素的精神写照,这些都值得被世人知晓。我的本事也不大,但无论哪个学校需要我去给孩子们讲讲红色故事我立刻就去,哪个地方需要用到我这些藏品,我马上给他们送过去,到现在,我已捐献红色藏品、书籍大大小小 200 余件(本)。

 学思践悟党史学习教育主题心得体会 5

  党史学习教育开展以来,阿鲁科尔沁旗罕乌拉街道盛世社区党总支坚持高标准、严要求,坚持自学与集中学习相结合,通过党总支班子成员带头学、党校教师剖析学、分管领导督促学、红色基地参观学,丰富学习形式、加强学习督导、强化学习效果,确保规定动作不走样,自选动作有特色。

  社区党总支将党史学习教育作为重大政治任务打牢抓实,组织工作专班,制定实施方案,明确 10 个方面 43 个任务,统筹抓好规定动作和自选动作,在两个支部同步开展组织一次入党宣誓,上好一次主题党课,举行一次主题党日,过好一次政治生日,接受一次红色教育,进行一次走访慰问,开展一次先进表彰系列活动。

  把铸牢中华民族共同体意识教育作为一项重要内容,围绕民族政策宣传月和民族法治宣传周活动,开展聆听一堂党课、举办一场研讨、组织一次参观等活动,增强各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。利用新媒体资源,创新党史学习教育形式。各党支部负责人、党员骨干通过送学上门为本支部行动不便和在外务工的党员提供学习帮助,实现学习教育全覆盖。

  充分利用情系罕乌拉微信公众号、网格化管理服务 APP,设置专题板块,线上线下互动,织密征集网络,广开渠道开门纳谏。截至目前,共征集意见建议 27 条,群众需求 32 件,现已解决 19 件,其余纳入台账管理,明确时间表、责任人,持续跟踪问效。严格承诺践诺,立足岗位办实事。盛世社区对三问清单逐条进行分析研判,加强统筹

 调度,开展我是党员我帮你活动,组织承诺践诺服务活动 59 人次。结合创建全国文明城市,开展卫生清洁等志愿服务 13 次,参加人员580 余人次。

  依托全旗贯通四个中心联动建设,社区党总支充分发挥新时代文明实践站阵地优势,密切联系群众,及时办理群众诉求,打通街道和社区一件事一次办结通道,让居民小事不出社区、大事不出街道。

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  党史学习教育开展以来,校党支部严格按照上级党委要求,根据党史学习教育的目标要求和重点内容,高标准高质量推进,力争学出成效,结出硕果。

  精心培育,薪火相传,以开展党史学习教育契机,在全校学生中开展传承红色基因,争做时代新人系列活动,让红色基因根植学生心灵深处。

  读:通过读红色书籍 看红色故事 做红色少年诵读活动,让同学们知道幸福生活来之不易,激励广大少先队员努力学习,早日成为社会主义的合格接班人。观:通过看爱国主义电影,做红色传人活动,先后组织学生观看革命影片,并在班会上充分交流了观后感。唱:学唱革命歌曲,唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好、民族团结好的主旋律。讲:开展了童心向党 党的故事我来讲学生讲故事比赛,让同学们在鲜活的革命故事中感悟党的初心使命,涵养爱国情怀。演:开展了童心向党 演绎红色经典课本剧比

 赛,对全体学生进行了生动的爱国主义教育。展:以童心向党 致敬百年为主题开办画展,用画笔再现党的各历史时期展现的革命精神,歌颂我党百年光辉历程。寻:结合主题党日开展了追寻红色记忆,体验长征精神师生 7 公里徒步活动,带领学生体验红军长征艰苦卓绝的光荣历史,感受革命先辈们坚忍不拔的毅力和团队协作的精神。

  开展从小学党史,永远跟党走主题升旗仪式、利用学校红领巾广播站、校报专栏党史知识我知道红领巾心向党主题队会、小小石榴籽,殷殷爱国情主题班会、学习雷锋精神,争做时代新人和清明节网上祭英烈等主题月活动,让党的百年历史在未成年人心中落地生根、开花结果。

  守正创新,求真务实,用我为群众办实事度量党史学习教育新高度。以支部班子成员组成的骨干教师团队,与蒙古族实验学校结成联盟校,定期开展统编教材的集体备课、讲课、评课等教学活动,促进民族学校推行使用国家统编教材;与其他三所乡村学校结成联盟校,通过校际间的资源共享、交流互动,促进了学习交流活动;通过了解师生家长的需求,将太阳能热水引进宿舍,保障了学生四季洗漱能有充足的温水供应;利用土方填充平整,改善了运动场地坑洼不平的现状;联合交警队、综合执法大队整治了学校门口的摊贩,加强了校园周边的交通疏导和管制,保障了 2000 多名师生的健康和安全。

 学思践悟党史学习教育主题心得体会 7

  党史学习教育开展以来,锡林郭勒盟乌拉盖管理区哈拉盖图农牧

 场深入推进党史学习教育,从加强组织领导入手,注重调动全场党员干部的参与热情,以系统化谋划、制度化规范、标准化建设、项目化推进、信息化支撑开展党史学习教育,着力提高党史学习教育质量,增强为群众办实事解难题的效果,大力推进党史学习教育迅速升温、全面铺...

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