六一儿童节主题教育活动方案

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 六一儿童节主题教育活动方案

 一、总体目标

 为了构建和谐的校园文化,展现我校兴趣班的丰硕成果,为他们营造一个幸福欢乐的氛围,搭建一个自我展示和健康成长的平台。

 二、本次活动主题

 “强身健体,共同抗击疫情”。

 三、活动时间:

  1.4 月 25 日,各班级主题班会动员发动,并开展训练。(包括选演员、选节目等)

 2.5月3日各中队长交各班节目名称、演出形式、演员名单。

 3.5 月 4 日进行排练节目。

  4.5 月 22 日第一次彩排,26 日第二次彩排,31 日预演。

 5. 6 月 1 日 正式演出。

 四、活动地点:操场 五、训练场地:舞蹈室、操场、各班教室。

 六、参加人员:全体师生

  七、文艺类节目

  1.节目种类

 (开场舞、舞蹈、相声、小品、三句半、健美操、跳绳操、合唱、独唱、乐器展示、诗歌朗诵等)

  2.要求:节目内容积极健康,要有创意、有新意,演出形式

 多样、题材不限。

  八、上报要求

  1.每个年级推选至少 3 个质量高的节目参与(可以多报);教师至少一个节目。

  2.每个节目的时间在 5 分钟内; 3.自己准备伴奏带、道具、服装等,(伴奏在第一次彩排之前交于负责人)。

 4. 音 乐 专 职 教 师 协 助 班 主 任 对 各 班 节 目 进 行 指导。

 九、评分标准

  形象: 演员服装统一、美观,道具使用恰当。

 10 分

 精神面貌:

 精神饱满,朝气蓬勃。自信微笑,自然大方。10 分

 主题:主题鲜明,立意新颖,表现形式恰当、活泼。10分

  艺术水平:

  1.演唱:字正腔圆,吐音清晰,节奏恰当,声线优美动人,能处理好歌曲气息。

 2.舞蹈:基本功扎实,动作整齐到位、舒展大方,表情合乎音乐情节的要求,服饰与所表达的艺术形象相协调。

  3.曲艺小品:语言诙谐幽默、通俗易懂,表情生动,动作配合恰到好处,多人配合默契。

 4.乐器演奏:演奏技法熟练,对作品有较强的理解力,对作品的诠释得当到位,能使人产生共鸣。

 五、活动程序:

  (一)、入队仪式 仪式程序:

 主持人致辞并介绍到场嘉宾:

 (甲)有一首歌,在大地上传播。(乙)有一首歌,在阳光里穿梭 (甲)有一首歌,在脉管里流淌。(乙)有一首歌,在心里头铭刻 (合)这首歌叫做《没有共产党就没有新中国》。

 (甲)少先队是少年儿童成长的摇篮,是锻炼的舞台,前行的航灯 (乙)今天,在中国少年先锋队建队日到来之际。我们相聚在一起,举行庄严的少先队入队仪式!合:水堡镇中心小学少先队入队仪式现在开始! 活动进行第一项:升旗仪式:请全体师生肃立。出旗 ,升国旗唱国歌,少先队员行队礼,礼毕,请坐。

 活动进行第二项:进行新少先队员入队仪式:

 活动进行第三项:请大队辅导员曹老师宣布新队员名单

  活动进行第四项:新队员上台,由老年级给新队员佩戴标志。

 活动进行第五项:新队员宣誓。

 活动进行第六项:新队员代表讲话。

  活动进行第七项:学生代表郭羽彤讲话

  活动进行第八项:校长讲话

  (二)、文艺汇演

 (三)、颁奖:最佳个人表演奖 10 名;最佳节目辅导个人奖三名。

 (三)、汇演结束 六、节目安排:(各班 3-4 个节目)

  为减轻老师的负担,本次庆“六一”文艺汇演节目的准备,由各班班主任负责,统筹安排所本班的节目,要求每个班准备 3---4 个节目,5 月 24 日前将本班的节目安排报曹锦怡老师。节目要求精选,思想内容健康向上,有一定艺术质量,不能搞应付,不能为完成任务而不重视节目演出效果。

 七、节目要求:

  1、节目内型:综合反映学生文化生活的歌舞戏曲、小品、相声、歌剧等均可。

  2、节目内容:以反映学生素质教育成果,展现学生健康向上的精神风貌,体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛充分展示个人风采,展示我校的艺术教育成果,展现我校风貌为主要目的。提倡大胆创新,活泼新颖。

  八、节目要求:节目类型多样化,节目内容贴体生活,服装

 相对整齐,道具精致,舞蹈艺术效果和音响艺术效果好。

 九、总结

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